「なんであの子だけ、もう合格が決まっているの?」
模試に追われ、深夜まで必死に勉強しているときに、指定校推薦で進路が早々に決まった同級生を目にすると、胸の奥からふつふつと湧いてくるのが“ずるい”という感情です。
努力してきた自分が報われないように思えたり、高校ごとの評定差や推薦枠の偏りに理不尽さを感じたり……。
SNSでも「指定校推薦はずるい」という声があふれています。でも本当に、指定校推薦は「ずるい制度」なのでしょうか?
この記事では、表からは見えにくい推薦組のリアルや、教師・大学・社会の視点まで掘り下げ、あなたのモヤモヤを少しでも解消できるヒントをお伝えします。
なぜ「指定校推薦 ずるい」と検索されるのか

「指定校推薦って、ずるいのでは?」
そう思って検索したあなたは、きっと今、受験の渦中にいるのではないでしょうか。
模試の結果に一喜一憂し、共通テストや二次試験の対策に追われる日々。その中で、クラスメイトが一足早く進路を決めていく姿を見ると、心がざわつくのは無理もありません。
このキーワードの背景には、制度そのものへの疑問と、受験生のリアルな感情の揺れが重なっています。ここでは、その「なぜ」を丁寧にひも解いていきます。
一般入試組が抱えるモヤモヤや不公平感
一般入試で挑む受験生の多くが感じるのは、努力量の違いへの疑問です。
ポイント
- 同じ大学なのに、入試方式が違うのは不公平では?
- 自分は何科目も勉強しているのに、推薦は面接中心なの?
- 本番一発勝負を経験せずに合格するのは楽に見える
一般入試は、当日の得点で合否が決まる仕組みです。いわば「本番勝負型」です。
一方、指定校推薦は高校3年間の評定平均、生活態度、校内選考、面接や小論文など、積み重ねを評価する方式です。
文部科学省は、大学入学者選抜において「学力の3要素(知識・技能/思考力・判断力・表現力/主体性)」を多面的・総合的に評価する方針を示しています。制度の詳細は以下の公式ページをご確認ください。
努力の「量」が違うというより、努力の「種類」が違うのです。
それでも、共通テストや二次試験に向けて必死に勉強している最中に、友人が進路を決めていく姿を見ると、気持ちが揺れるのは当然です。
そのモヤモヤは、あなたが本気で向き合っている証でもあります。
学校ごとの評定の差や枠の偏りが生む疑問
「うちの学校には有名大学の枠がない」「あの高校は枠が多い」
こうした声も、「ずるい」と感じる理由のひとつです。
指定校推薦の枠はどう決まるのか
指定校推薦の枠は、大学と高校との信頼関係、過去の進学実績などをもとに決まります。そのため、在籍している高校によってチャンスに差が出ることがあります。
これは受験生個人の努力だけでは変えられない部分です。そのため、「環境によって有利不利が決まる」と感じやすいのです。
評定平均の取りやすさの違い
さらに、評定の付け方にも学校ごとの傾向があります。厳しく評価する学校もあれば、比較的取りやすい学校もあります。
ただし見落とされがちなのは、校内選考の厳しさです。
枠が1名であれば、校内で1位にならなければなりません。評定だけでなく、出席状況や生活態度、部活動の実績なども総合的に見られます。
外からは「楽そう」に見えても、内部では静かな競争が続いているのです。
SNSや体験談で広がる「ずるい」イメージ
SNSの影響も大きいでしょう。
- 「もう受験終わった!」
- 「これからは遊べる」
こうした投稿は一部の場面を切り取ったものにすぎません。
受験生はただでさえ不安を抱えています。そこに「余裕そうな投稿」が流れてくると、心がざわつくのは自然な反応です。
実際には、推薦合格後も成績維持が求められることがありますし、入学前課題が出る大学もあります。また、「楽をした」と言われるプレッシャーに悩む人もいます。
見えている情報がすべてではありません。
だからこそ、断片的な体験談だけで判断するのではなく、制度の仕組みや背景まで知ることが大切です。
合格後の“リアル”に目を向ける視点
「ずるい」と感じるのは、合格までの過程に目が向いているからかもしれません。
しかし、大学に入学すれば、授業も試験も同じ条件です。
単位を取れなければ進級できませんし、卒業要件も変わりません。
指定校推薦は原則として辞退が難しい制度です。合格した場合は進学が前提となるため、進路変更の自由度は高いとは言えません。
早く決まる安心感がある一方で、選択の重みも背負います。
受験方式が違っても、大学生活で問われるのは「入学後にどう学ぶか」です。
今、「ずるい」と感じているあなたへ。
その気持ちは決しておかしくありません。ですが、あなたの努力が意味を失うことはありません。
どの方式であれ、最後に力になるのは、自分が積み重ねてきた時間です。今は目の前の一歩を、どうか大切にしてください。
他の記事で多く語られる内容まとめ

「指定校推薦 ずるい」と検索すると、多くの記事が出てきます。
そこでは主に、制度の説明やメリット・デメリット、一般入試との違いが語られています。ただ、読者が本当に知りたいのは「制度の説明」だけではありません。
・本当に楽なの?
・一般入試の枠は減っているの?
・入学後に差は出ないの?
・もし自分が一般入試で落ちたら、やっぱり不公平?
こうした疑問に、ここでは一つずつ向き合っていきます。
指定校推薦の仕組みと一般的なメリット・デメリット
まず、指定校推薦の基本的な仕組みです。
大学が特定の高校に推薦枠を与え、その高校内で選ばれた生徒が出願できる制度です。校内選考を通過した後、面接や小論文などを経て合否が決まります。
一般的に言われるメリット
- 年内に合否が決まりやすい
- 受験科目数が少ないことが多い
- 精神的な負担が軽減されやすい
一般的に言われるデメリット
- 原則として辞退が難しい
- 校内選考の競争が厳しい
- 高校の評定が大きく影響する
文部科学省も、大学入学者選抜について多面的・総合的な評価を重視する方針を示しています。制度の概要は以下の公式ページで確認できます。
ここまでが、多くの記事で説明されている内容です。しかし、これだけでは「ずるい」と感じる理由の核心には届きません。
「楽して合格できる」と見られる理由
「楽して合格できる」と言われる背景には、主に3つの誤解があります。
① 試験科目が少ない=努力が少ないと思われやすい
一般入試は複数科目の対策が必要です。そのため、科目数が少ない推薦入試は「簡単」に見えてしまいます。
しかし実際には、高校3年間の成績維持という長期戦があります。短距離走とマラソンの違いに近いものです。
② 合格時期が早い
一般入試組が追い込みをかけている時期に、推薦合格者は進路が決まっています。このタイミングの差が、感情を大きく揺らします。
人は「今つらい状況」にいるときほど、他人が楽に見えるものです。
③ SNSによる印象の拡大
「もう受験終わった」「旅行に行く」などの投稿は目に入りやすい一方、校内選考の緊張やプレッシャーはあまり共有されません。
見えている情報が一部であることに気づかないまま、イメージだけが広がっていきます。
指定校推薦が一般入試枠に与える影響
「推薦があるせいで、一般入試の枠が減っているのでは?」という疑問もよく見られます。
実際、多くの大学では総合型選抜や推薦入試の割合が増えています。ただし、それは大学側が求める学生像を多角的に評価しようとしている背景があります。
推薦枠があるからといって、一般入試が完全に不利になるわけではありません。一般入試は依然として大きな割合を占めていますし、学力試験で勝負したい受験生にとって重要なルートであることに変わりはありません。
ここで重要なのは、「自分が選べる方式をどう活かすか」です。
他人のルートに目を向け続けるよりも、自分の土俵を見つめる方が、結果的に後悔は少なくなります。
独自の深掘りポイント!見えない“その後”の影響
多くの記事では「合格まで」の話で止まっています。しかし、本当に知るべきなのは“その後”です。
入学後の評価はリセットされる
大学に入れば、推薦か一般かはほとんど関係ありません。授業・試験・レポートは同じ基準です。
「楽をした」と言われることを気にして、入学後に人一倍努力する推薦生も少なくありません。
進路変更の自由度
指定校推薦は基本的に専願です。合格後に他大学へ変更することは難しいケースがほとんどです。
早く決まる安心感の裏側には、進路を固定する責任もあります。
人間関係・自己肯定感への影響
実はここがあまり語られていません。
「ずるい」と言われた経験は、推薦合格者の自己肯定感に影を落とすことがあります。一方、一般入試組は「最後まで戦った」という自信を得ることがあります。
どの方式にも、見えない心の影響があります。
だからこそ、「どちらが得か」という単純な話ではありません。
もし今、あなたが「指定校推薦 ずるい」と感じているなら、それはあなたが真剣に受験と向き合っている証拠です。
制度の違いに目を奪われすぎず、自分が選んだ道をどう歩くかに集中できたとき、不公平感は少しずつ薄れていきます。
受験は、他人との比較で終わるものではありません。最後に問われるのは、「自分が納得できるかどうか」です。
ここだけで読める独自視点

「指定校推薦 ずるい」と検索する人の多くは、制度の仕組みそのものよりも、その裏側や合格後の現実を知りたいのではないでしょうか。
・推薦で入った人は大学で困らないの?
・本当に楽なまま卒業できるの?
・先生たちはどうやって選んでいるの?
・社会に出たとき評価は変わる?
ここでは、あまり語られない“その先”まで踏み込んでいきます。
指定校推薦組が大学入学後に直面するプレッシャー
指定校推薦は「楽だった」と見られがちです。しかし、入学後に感じるプレッシャーは決して小さくありません。
「成績を落とせない」という重圧
推薦は高校と大学の信頼関係の上に成り立っています。もし大学で著しく成績が振るわなければ、翌年以降の推薦枠に影響する可能性もあります。
そのため、「自分の結果が後輩に影響するかもしれない」という責任を背負うことになります。
周囲の視線
入学直後、「推薦?一般?」と聞かれることがあります。
悪気のない質問でも、「楽をしたと思われていないか」と不安になる人は少なくありません。
実際には大学の授業は平等です。レポートも試験も同じ基準で評価されます。
しかし、心のどこかで「実力を証明しなければ」という意識が働きやすいのです。
学力ギャップの不安
入試科目が少ない学部の場合、入学後に「この分野をもっと勉強しておけばよかった」と感じることもあります。
ただし、それは推薦に限った話ではありません。一般入試組でも同様のギャップは起こります。
違いがあるとすれば、「周囲からの目を気にしやすい」という心理面です。
教師の立場から見た指定校推薦の選考のリアル
「先生のさじ加減で決まるのでは?」という疑問もよく見られます。
しかし実際の校内選考は、想像以上に慎重です。
評定だけでは決まらない
評定平均は重要な基準ですが、それだけではありません。
- 欠席日数
- 生活態度
- 部活動や委員会活動
- 志望理由の具体性
これらを総合的に判断します。
推薦は「学校の代表」として送り出す制度です。そのため、学力だけでなく人間性や継続力も重視されます。
教師側のプレッシャー
もし推薦した生徒が大学で問題を起こせば、高校の信頼に影響します。
だからこそ、担任や進路指導部は慎重に議論を重ねます。
外から見ると「楽なルート」に見えても、内部では緊張感のある選考が行われているのです。
指定校推薦が大学にもたらすメリット(多様性・安定した入学者確保)
「なぜ大学は推薦を増やすの?」という疑問もあります。
安定した入学者の確保
指定校推薦は基本的に専願です。合格すれば入学が前提となります。
大学側にとっては、一定数の入学者を早期に確保できるという利点があります。
評価軸の拡張
筆記試験だけでは測れない力があります。
- 継続的な努力
- 主体性
- 協調性
文部科学省も、学力の3要素を多面的に評価する方針を示しています。
大学は「点数が高い人」だけでなく、「多様な力を持つ人」を求めています。
推薦制度は、その方針を実現する一つの手段です。
指定校推薦合格者の“その後の進路”と社会での評価
「就職で不利になるのでは?」という不安もあります。
結論から言えば、就職活動で入試方式が問われることはほとんどありません。
評価されるのは、大学で何を学び、どんな経験を積んだかです。
社会で見られるポイント
- 専門性
- 行動力
- コミュニケーション力
- 成果
入試方式は履歴書に書く項目ではありません。
むしろ推薦で培った「継続力」や「安定した努力」は、社会で強みになることもあります。
本当に問われるのは“入学後”
大学4年間をどう過ごしたかで評価は決まります。
推薦も一般も、スタートラインが違うだけです。
もし今、「指定校推薦 ずるい」と感じているなら、その感情は自然なものです。
ですが、視野を少し広げると見えてくるものがあります。
入試は通過点です。社会に出たときに問われるのは、どのルートで入ったかではありません。
「その場所で何を積み重ねたか」
そこに目を向けたとき、制度への見え方も少し変わってくるはずです。
読者の悩みに答えるQ&A

「指定校推薦 ずるい」と検索する人の本音は、制度への怒りだけではありません。
・自分の努力は意味があるのか
・一般入試で戦うのは損なのか
・推薦の人は本当に楽なのか
そんな不安や焦りが入り混じっています。ここでは、よくある疑問に正面から答えていきます。
「努力してきた自分が報われない」と感じるのはなぜ?
これは、とても多い悩みです。
自分は毎日何時間も勉強している。模試の結果に落ち込みながらも積み上げてきた。それなのに、クラスメイトは早々に進路が決まり、笑顔で過ごしている。
そうした状況では、「自分の方が努力しているのに」と感じるのは自然です。
人は“今つらいとき”に比較してしまう
心理的に追い込まれているとき、人は他人の「楽そうな部分」だけを強く認識します。
推薦合格者の裏にある3年間の評定維持や校内競争は見えにくく、今の自分の苦しさだけが鮮明になります。
努力の評価軸が違う
一般入試は「本番の得点」で評価されます。指定校推薦は「3年間の積み重ね」で評価されます。
あなたの努力は、今まさに“得点”という形で試される段階にあるだけです。評価方法が違うだけで、努力が無駄になることはありません。
むしろ、極限状態で粘り続けた経験は、その後の人生で大きな財産になります。
推薦組は本当に学力が低いのか?リアルデータと声
「推薦=学力が低い」というイメージがありますが、これは単純化しすぎです。
文部科学省は、大学入学者選抜で学力の3要素を多面的に評価する方針を示しています。
指定校推薦の条件には、高い評定平均が求められるケースも多く、学内上位層でなければ出願できません。
実際の声
- 「評定を落とさないよう毎回テスト前は必死だった」
- 「1つでも欠席が増えないよう体調管理に気を使った」
- 「校内選考のプレッシャーが怖かった」
もちろん、入試科目数が少ない分、特定科目の学力に差が出ることはあります。
ただ、それは“低い”というより“分野が違う”という方が近いのです。
推薦は“逃げ”か?戦略的な進学方法か?
「推薦は逃げだ」という声もあります。
しかし、本当にそうでしょうか。
3年間の設計型受験
指定校推薦は、高校入学時から評定を意識し続ける必要があります。途中で気を抜けば条件を満たせません。
これは偶然ではなく、計画的な積み重ねです。
リスクもある
指定校推薦は原則として専願です。合格後の進路変更は難しい場合が多く、選択の自由度は低くなります。
「逃げ」ではなく、「別の覚悟を伴う選択」と言えるでしょう。
一方、一般入試は最後まで志望校を見直すことができます。本番逆転の可能性もあります。
どちらが優れているかではなく、向き不向きの問題です。
指定校推薦組が大学生活で努力していることとは?
「楽して終わり」というイメージとは裏腹に、入学後に努力を重ねる人も多くいます。
信頼を背負う意識
推薦は高校の代表という立場でもあります。
「自分の結果が後輩に影響するかもしれない」という意識が、学習へのモチベーションになることもあります。
実力証明への意識
「推薦だから」と言われたくない。その思いから、積極的に資格取得やゼミ活動に取り組む学生もいます。
入試方式がゴールではなく、スタートであることを強く意識する人も少なくありません。
一般入試組が得られる強みと活かし方
ここがあまり語られていない重要な視点です。
極限状態を乗り越えた経験
共通テストや二次試験を乗り越えた経験は、精神的な耐久力を育てます。
プレッシャー下で力を出す経験は、就職活動や社会人生活でも活きます。
広範な基礎学力
複数科目を徹底的に対策することで、基礎学力の土台が強化されます。
これは大学の専門科目を学ぶ際にも役立ちます。
最後までやり切った自信
「逃げずに戦った」という感覚は、自己肯定感の源になります。
もし今、「指定校推薦 ずるい」と感じているなら、それはあなたが本気だからです。
しかし、どの入試方式であっても、人生の評価は入学後の行動で決まります。
あなたが積み上げている時間は、決して無駄ではありません。
比較ではなく、自分の成長に目を向けたとき、不公平感は少しずつ薄れていきます。
制度の未来と改善に向けた議論

「指定校推薦 ずるい」と感じる背景には、単なる感情だけでなく、制度への疑問があります。
・高校によって評定の取りやすさが違うのは公平なの?
・推薦が増えすぎて一般入試が不利になっていない?
・推薦で入学した人へのフォロー体制は十分?
ここでは、感情論ではなく“これからどう改善できるのか”という視点で考えていきます。
評定の全国統一・透明化の必要性
もっとも不公平感を生みやすいのが「評定のばらつき」です。
高校ごとの評価基準の差
同じ「評定4.5」でも、学校によって重みが違うのではないか、という疑問は根強くあります。
厳しく評価する学校もあれば、比較的点が取りやすい学校もある。
これが「環境で有利不利が決まる」という印象につながっています。
透明性を高める工夫
今後の議論として考えられるのは、
- 評定基準の明確化
- 学習到達度を補足する外部試験の活用
- 校内選考プロセスの説明責任の強化
完全な全国統一は現実的に難しい面もありますが、「どう評価されているのか」を可視化するだけでも、不公平感は軽減される可能性があります。
文部科学省も、大学入学者選抜の透明性や公平性の確保を重要視しています。制度の方向性については以下の公式ページで確認できます。
推薦枠と一般枠のバランスをどう取るか
「推薦が増えすぎて一般入試が狭き門になっているのでは?」という不安もあります。
大学側の事情
大学にとって推薦は、早期に入学者を確保できる安定的な制度です。
少子化が進む中、入学者確保は経営面でも重要な課題になっています。
受験生側の視点
一方で、一般入試で実力勝負を望む受験生も多くいます。
もし推薦枠が増えすぎれば、「点数で評価される機会」が減ると感じる人も出てきます。
求められるのは“偏りすぎない設計”
重要なのは、どちらか一方に寄りすぎないことです。
- 筆記試験で評価されるルート
- 継続的努力で評価されるルート
この両方が機能していることが、公平感につながります。
制度への不満が強まるときは、「選択肢が奪われている」と感じるときです。受験生が複数の道を選べる設計が必要です。
推薦入学者への学習サポートの強化策
もう一つ、あまり語られない重要なテーマがあります。
それは「入学後のフォロー体制」です。
学力ギャップへの対策
入試科目が限定される場合、特定分野で基礎が不足していることもあります。
そのため、
- 入学前課題の充実
- リメディアル教育(補習)の強化
- 初年次教育プログラムの充実
といった取り組みが重要になります。
心理的サポート
「推薦だから」と言われることへの不安もあります。
大学側が入試方式に関係なく学習を支援する姿勢を明確にすることで、無用なレッテル貼りを防ぐことができます。
結果で示せる環境づくり
もし推薦入学者が大学でしっかり成果を出せる環境が整えば、「ずるい」という印象は自然と薄れていきます。
制度への不満は、成果の見えにくさから生まれることも多いからです。
「指定校推薦 ずるい」と感じるのは、制度が不透明に見えるからかもしれません。
評価基準の明確化、枠のバランス調整、入学後の支援体制の強化。
こうした議論が進むことで、受験生が抱えるモヤモヤは少しずつ解消されていくはずです。
あなたが感じている違和感は、決して間違いではありません。
その違和感こそが、よりよい制度を考える出発点になります。
独自の視点!不満を“制度批判”で終わらせないために

「指定校推薦 ずるい」と検索する人の多くは、単に制度を批判したいわけではありません。
・自分の努力は報われるのか
・このまま一般入試で戦い続けていいのか
・周りより不利な立場なのではないか
そんな不安や焦りの行き場として、この言葉を検索しているはずです。
だからこそ、ここでは制度の是非を語るだけでなく、その感情をどう扱えばいいのかまで踏み込んでいきます。
「ずるい」と感じる裏側にある心理
まず認めておきたいのは、「ずるい」と感じる気持ちは決して間違いではないということです。
比較が起こりやすいタイミング
受験は“結果が目に見える勝負”です。
クラスメイトの合格、SNSの報告、先生の声かけ。周囲の動きが、自分の現在地を突きつけてきます。
人は自分が苦しいときほど、他人の“楽に見える部分”を強く意識します。
推薦合格者の「今の安心」は見えるけれど、その裏にあった評定維持の努力や校内選考の緊張は見えにくい。ここに心理的なギャップが生まれます。
コントロールできない要素への苛立ち
・通っている高校による推薦枠の差
・評定基準の違い
・校内選考の内部事情
こうした“自分では変えられない部分”があると、不公平感は強くなります。
つまり「ずるい」という言葉の裏側には、努力では埋められない差への不安が隠れています。
制度そのものに目を向けると見えてくること
感情だけでなく、制度全体を俯瞰してみると違った景色が見えてきます。
大学側の目的
推薦制度は、大学が多様な力を持つ学生を確保するための仕組みでもあります。
文部科学省は、大学入学者選抜において「学力の3要素」を多面的に評価する方針を示しています。
筆記試験の点数だけでは測れない、継続力や主体性を評価しようとする動きです。
一般入試の価値は消えていない
推薦が増えているとはいえ、一般入試は依然として重要なルートです。
点数で勝負する機会は残されていますし、学力試験での逆転も可能です。
制度は一枚岩ではありません。複数の評価軸が並立していると考えた方が現実に近いのです。
不満を“自分の行動”に変えるには?
ここが、他の記事ではあまり語られていない重要な部分です。
制度への不満を抱えたままでは、エネルギーは消耗していきます。
自分の土俵を再確認する
一般入試は、最後まで志望校を調整できる柔軟性があります。
模試の結果を見ながら戦略を組み直すこともできます。
これは推薦にはない強みです。
努力の質を見直す
「量」だけでなく、「点に結びつく勉強」になっているかを確認することも大切です。
- 頻出分野に集中できているか
- 過去問の分析が十分か
- 弱点を具体的に把握しているか
感情をエネルギーに変えることで、結果は変わります。
比較の軸を未来にずらす
今は「どの方式で入るか」に目が向いています。
しかし、社会に出れば問われるのは入試方式ではありません。
大学4年間で何を積み重ねたか、どんな経験をしたかです。
将来のためにできる視点の切り替え
「指定校推薦 ずるい」と感じるのは、今が勝負どきだからです。
でも、人生は入試で終わりません。
入学後は横並び
大学では、推薦か一般かで授業内容は変わりません。
単位を取る努力、ゼミでの発表、資格取得、インターンシップ。評価されるのはその積み重ねです。
逆境は武器になる
最後まで戦い抜いた経験は、自己肯定感につながります。
「逃げずに向き合った」という事実は、将来の自信になります。
制度への違和感を抱くことは悪いことではありません。
ただ、それを怒りのまま終わらせるのか、自分の成長につなげるのかで、その後の景色は変わります。
今あなたが感じているモヤモヤは、本気で向き合っている証です。
そのエネルギーを、どうか自分の一歩に変えてください。
「ずるい」と感じた経験すら、きっと将来の強さになります。
まとめ
「指定校推薦はずるい」と感じるのは、多くの受験生や保護者が抱く自然な感情です。しかし、制度の仕組みや裏側を知ることで、その見方は大きく変わります。この記事で取り上げた内容を整理すると、以下のようなポイントに集約できます。
- 一般入試組は努力が報われないと感じやすい。
- 高校ごとの評定基準や推薦枠の格差が不公平感を生む。
- SNSや体験談で「楽して合格」のイメージが拡散される。
- 入学後の学力ギャップや周囲の視線へのプレッシャーがある。
- 「推薦だからこそ頑張らなければ」と強い意識を持つ学生も多い。
- 教師は校内選考に大きな責任を背負い、学校の信用を守っている。
- 「ずるい」と感じる背景
- 推薦組が抱えるリアルな苦労
- 大学や社会にとっての意味
- 大学は多様な人材確保や安定的な入学者確保のために推薦を活用。
- 推薦組は就職活動で不利になることはなく、大学生活での努力が評価される。
- 一般入試組の強み
- 短期間で成果を出す集中力や逆境を乗り越える粘り強さを得られる。
- 自己管理能力や計画性は大学・社会でも大きな武器になる。
- 制度改善の方向性
- 評定基準の全国統一・透明化で公平性を高める。
- 推薦枠と一般枠のバランスを調整し、努力の機会を確保する。
- 推薦組への学習サポートを強化し、学力ギャップを埋める。
「指定校推薦はずるい」と一言で片付けられる問題ではなく、制度には両面があります。推薦も一般もそれぞれ違う努力を必要とし、その後の大学生活や社会での評価は本人次第です。
不満やモヤモヤを持つことは自然ですが、制度の背景や改善の可能性を知ることで、より前向きに自分の進路や努力を捉えることができるはずです。